臺灣所有大學(xué)的目錄與性質(zhì):

一般大學(xué)61所.師范9所.技職--科大技院?？?2所.其中?？?5所

一般大學(xué)61所

國立政治大學(xué) 一般

國立清華大學(xué) 一般

國立臺灣大學(xué) 一般

國立成功大學(xué) 一般

國立中興大學(xué) 一般

國立交通大學(xué) 一般

國立中央大學(xué) 一般

國立中山大學(xué) 一般

國立臺灣海洋大學(xué) 一般

國立中正大學(xué) 一般

國立陽明大學(xué) 一般

國立臺北大學(xué) 一般

國立嘉義大學(xué) 一般

國立高雄大學(xué)一般

國立東華大學(xué) 一般

國立暨南國際大學(xué) 一般

國立臺北藝術(shù)大學(xué) 一般

國立臺灣藝術(shù)大學(xué) 一般

國立臺東大學(xué) 一般

國立宜蘭大學(xué) 一般

國立聯(lián)合大學(xué) 一般

國立臺南藝術(shù)大學(xué) 一般

國立臺南大學(xué) 一般

國立澎湖科技大學(xué)

國立體育學(xué)學(xué) 一般

國立臺灣體育學(xué)院 一般

臺北醫(yī)學(xué)大學(xué) 一般

中山醫(yī)學(xué)大學(xué) 一般

中國醫(yī)藥大學(xué) 一般

東海大 學(xué)一般

輔仁大學(xué) 一般

東海大學(xué) 一般

中原大學(xué) 一般

淡江大學(xué) 一般

中國文化大學(xué) 一般

逢甲大學(xué) 一般

靜宜大學(xué) 一般

長庚大學(xué) 一般

元智大學(xué) 一般

中華大學(xué) 一般

大葉大學(xué) 一般

華梵大學(xué) 一般

義守大學(xué) 一般

世新大學(xué) 一般

銘傳大學(xué) 一般

實踐大學(xué) 一般

高雄醫(yī)學(xué)大學(xué) 一般

南華大學(xué) 一般

真理大學(xué) 一般

大同大學(xué) 一般

慈濟大學(xué) 一般

長榮大學(xué) 一般

玄奘大學(xué) 一般

亞洲大學(xué) 一般

開南管理學(xué)院 一般

致遠管理學(xué)院 一般

立德管理學(xué)院 一般

興國管理學(xué)院 一般

師范9所

國立臺灣師范大學(xué) 師范

國立高雄師范大學(xué) 師范

國立彰化師范大學(xué) 師范

國立臺北教育大學(xué) 師范

國立新竹教育大學(xué) 師范

國立臺中教育大學(xué) 師范

國立屏東教育大學(xué) 師范

國立花蓮教育大學(xué) 師范

臺北市立教育大學(xué) 師范

技職--科大技院專科92所.其中?？?5所

國立臺灣科技大學(xué) 技職

國立云林科技大學(xué) 技職

國立屏東東科技大學(xué) 技職

國立臺北科技大學(xué) 技職

國立高雄第一科技大學(xué) 技職

國立高雄應(yīng)用科技大學(xué) 技職

國立虎尾科技大學(xué) 技職

國立高雄海洋科技大學(xué) 技職

國立臺北護理學(xué)院 技職

國立屏東商業(yè)技術(shù)學(xué)院 技職

國立臺中技術(shù)學(xué)院 技職

國立勤益技術(shù)學(xué)院 技職

國立高雄餐旅學(xué)院 技職

國立臺北商業(yè)技術(shù)學(xué)院 技職

國立金門技術(shù)學(xué)院 技職

朝陽科技大學(xué) 技職

南臺科技大學(xué) 技職

昆山科技大學(xué) 技職

嘉南藥理科技大學(xué) 技職

樹德科技大學(xué) 技職

龍華科技大學(xué) 技職

輔英科技大學(xué) 技職

明新科技大學(xué) 技職

弘光科技大學(xué) 技職

清云科技大學(xué) 技職

正修科技大學(xué) 技職

萬能科技大學(xué) 技職

建國科技大學(xué) 技職

明志科技大學(xué) 技職

高苑科技大學(xué) 技職

大仁科技大學(xué) 技職

圣約翰科技大學(xué) 技職

嶺東科技大學(xué) 技職

中國科技大學(xué) 技職

中臺科技大學(xué) 技職

大華技術(shù)學(xué)院 技職

臺南女子技術(shù)學(xué)院 技職

景文技術(shù)學(xué)院 技職

中華技術(shù)學(xué)院 技職

文藻外語學(xué)院 技職

大漢技術(shù)學(xué)院 技職

慈濟技術(shù)學(xué)院 技職

遠東技術(shù)學(xué)院 技職

永達技術(shù)學(xué)院 技職

元培科學(xué)技術(shù)學(xué)院 技職

中華醫(yī)事學(xué)院 技職

和春技術(shù)學(xué)院 技職

育達商業(yè)技術(shù)學(xué)院 技職

德明技術(shù)學(xué)院 技職

北臺科學(xué)技術(shù)學(xué)院 技職

致理技術(shù)學(xué)院 技職

醒吾技術(shù)學(xué)院 技職

亞東技術(shù)學(xué)院 技職

東南技術(shù)學(xué)院 技職

臺灣那個大學(xué)讀空乘專業(yè)

高雄餐旅大學(xué)，有最為專業(yè)的航空系。想作crew的都會去讀此系。

如果是當(dāng)乘務(wù)員，像是各大學(xué)的語言系也可以，畢竟語言能力是很大的標準。

臺灣有那些軍校？

1、鳳山陸軍軍官學(xué)校

鳳山陸軍軍官學(xué)校是臺灣當(dāng)局興辦的軍官學(xué)校，其前身為黃埔軍校。所謂的“陸軍軍官學(xué)?！睆?950年8月在臺灣鳳山“復(fù)?！敝?994年，在臺灣的45年間共畢業(yè)40期，即第二十四期至第六十三期，現(xiàn)在仍在繼續(xù)辦學(xué)。

在第一年的不分科教育中，為因應(yīng)未來軍旅生涯的需要，陸軍官校著重學(xué)生英語能力的培養(yǎng)。在第一年的學(xué)程中，語言、課業(yè)表現(xiàn)優(yōu)異者，有希望獲選送往美國就讀美國的軍校。除英文的訓(xùn)練外，通識教育還有軍事必修課程，如測量、地圖空照。

此外如車輛工程教學(xué)，讓學(xué)生能深入認識機械化對現(xiàn)代陸軍的重要性。導(dǎo)彈系統(tǒng)教學(xué)則讓陸官學(xué)生對現(xiàn)代科技戰(zhàn)爭有基本認識。

在升上官校二年級后，官校生面臨的第一個課題就是選系。選系與未來畢業(yè)后的兵科：步兵、炮兵、裝甲兵、化學(xué)兵、工兵、通信兵與航空兵等有關(guān)。在選定所屬系后，緊接著要進行選課，開始學(xué)科的另一重要階段。

陸軍官校的體能訓(xùn)練課程，除一般的運動項目外，還會增加如拳擊、擒拿、奪刀奪槍等全方位近戰(zhàn)格斗項目。

在陸官的4年生活中，基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練是重要一環(huán)，也是陸軍官校較海軍官校與空軍官校要更為著重的部分。這些課程包括中外重要軍事思想、戰(zhàn)史、陸軍基本戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)備與部隊訓(xùn)練規(guī)定、教學(xué)原則與教官訓(xùn)練、兵科見習(xí)與特戰(zhàn)訓(xùn)練等。

另外，領(lǐng)導(dǎo)與指揮亦是重要一環(huán)。陸官三年級開始實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)指揮。到了陸官四年級時，課程上轉(zhuǎn)為思考與實踐的結(jié)合，就是加重實驗的分量。

2、中華民國陸軍軍官學(xué)校

中華民國陸軍軍官學(xué)校，前身為黃埔軍校。黃埔軍校是近代中國最著名的一所軍事學(xué)校，培養(yǎng)了許多在抗日戰(zhàn)爭和國共內(nèi)戰(zhàn)中聞名的指揮官。

原址設(shè)于廣東省廣州市黃埔區(qū)長洲島（第六期有武漢分校），軍校在1924年由中國國民黨成立，目的是為國民革命訓(xùn)練軍官，是國民政府北伐戰(zhàn)爭統(tǒng)一中國的主要軍力。

黃埔軍校于1927年改制為“中央陸軍軍官學(xué)?！?，1946年之后國民黨軍隊“國家化”后“中央陸軍軍官學(xué)校”改稱“中華民國陸軍軍官學(xué)?！?；1949年遷往成都后隨著國民黨潰敗解散；1950年臺灣國民黨當(dāng)局在臺灣省高雄市鳳山區(qū)“復(fù)?！背闪ⅧP山陸軍軍官學(xué)校至今。

3、中華民國海軍軍官學(xué)校

中華民國海軍軍官學(xué)校（R.O.C. Naval Academy），簡稱海軍官校，位于臺灣高雄市左營區(qū)，是一所專門培育“中華民國”海軍軍官的軍校，以“培育第一等人才，建設(shè)第一等海軍”為宗旨。

1945年抗戰(zhàn)勝利，同年冬季國民政府在青島創(chuàng)設(shè)中央海軍訓(xùn)練團，1946年2月25日，國民政府派楊元忠上校至上海高昌廟接收汪精衛(wèi)政權(quán)建立的海軍軍官學(xué)校，同時招收第一屆39年班的海軍官校學(xué)生。

蔣介石同時下令，將位于重慶的福州馬尾海軍學(xué)校并入海軍官校。1947年，中央海軍訓(xùn)練團并入海軍官校。1949年4月，因國共內(nèi)戰(zhàn)失敗，政府決定將海軍官校自上海南遷至廈門。9月，再度南遷至臺灣左營。

4、國防醫(yī)學(xué)院

國防醫(yī)學(xué)院（National Defense Medical Center，NDMC），或稱國防醫(yī)學(xué)中心，簡稱國醫(yī)。創(chuàng)立于1902年，是中華民國軍事院校中歷史最悠久之學(xué)府。現(xiàn)址位于臺北市內(nèi)湖區(qū)。直屬教學(xué)醫(yī)院為三軍總醫(yī)院。

1949年，國防醫(yī)學(xué)院從上海遷往臺灣。該院以美式教育為主，與當(dāng)時日式教育為主的臺灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院，同為臺灣早期醫(yī)學(xué)教育及制度的奠基者。1958年，時任“國防部長”的蔣經(jīng)國指示該院協(xié)助成立臺北榮民總醫(yī)院及陽明醫(yī)學(xué)院（今陽明大學(xué)）等退輔會之醫(yī)學(xué)中心。

5、政治作戰(zhàn)學(xué)校

政治作戰(zhàn)學(xué)校 Fu Hsing Kang College，原政工干部學(xué)校（簡稱政工干校），簡稱政戰(zhàn)學(xué)校，是位于臺灣臺北市的軍事學(xué)校。臺灣日據(jù)時期，這里是北投的跑馬場，當(dāng)蔣經(jīng)國先生視察后，1951年7月15日，成了政工干校建校校地。

2006年9月1日改隸于臺灣國防大學(xué)之下，并更名為政治作戰(zhàn)學(xué)院；畢業(yè)后分發(fā)至臺灣各部隊擔(dān)任輔導(dǎo)長、政戰(zhàn)官（相當(dāng)于解放軍的政委）。

中國有哪幾所航空大學(xué)?

1、北京航空航天大學(xué)

北京航空航天大學(xué)簡稱北航，是中華人民共和國工業(yè)和信息化部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學(xué)，世界一流大學(xué)建設(shè)高校，211工程、985工程重點建設(shè)高校，入選珠峰計劃、2011計劃、111計劃。

2、桂林航天工業(yè)學(xué)院

桂林航天工業(yè)學(xué)院，簡稱“桂航″，坐落在國際歷史文化旅游名城——桂林市，由中央與地方共建，入教育部首批“新工科”建設(shè)高校，為“CASC獎學(xué)金”、“廣西政府東盟國家留學(xué)生獎學(xué)金”授予高校，為中國宇航協(xié)會理事、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟、廣西航空航天學(xué)會理事長，是廣西高校中工科專業(yè)比例最高的院校之一，也是廣西高校中唯一布局有航空航天類本科專業(yè)的院校。

3、南京航空航天大學(xué)

南京航空航天大學(xué)簡稱南航，是中華人民共和國工業(yè)和信息化部直屬的一所具有航空航天民航特色、以理工類為主的綜合性全國重點大學(xué)，是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)高校，是國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校。

4、西安航空學(xué)院

西安航空學(xué)院位于世界歷史名城古都西安，是一所以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校。

學(xué)校創(chuàng)建于1955年，原名為西安航空工業(yè)學(xué)校，隸屬原航空工業(yè)部；1957年合并蘭州航空工業(yè)學(xué)校；1960年升格為?？茖W(xué)校，更名為西安航空工業(yè)?？茖W(xué)校；1985年經(jīng)原國家教委批準升格為西安航空工業(yè)技術(shù)?？茖W(xué)校；1993年更名為西安航空技術(shù)高等?？茖W(xué)校。1999年劃轉(zhuǎn)地方，隸屬陜西省人民政府，為中央與地方共建院校。2012年經(jīng)教育部批準升格為普通本科院校，更名為西安航空學(xué)院。

5、中國民用航空飛行學(xué)院

中國民用航空飛行學(xué)院簡稱中飛院（CAFUC），位于成都平原的腹地——四川省廣漢市，是中央部屬高校，入選聯(lián)合國重點推廣的“MPL”課程試點單位、四川省“雙一流”建設(shè)計劃。是全球辦學(xué)規(guī)模最大的飛行培訓(xùn)機構(gòu)，是世界上規(guī)模最大的以飛行訓(xùn)練為主的學(xué)校。

參考資料：百度百科-中國民用航空飛行學(xué)院

百度百科-西安航空學(xué)院

百度百科-南京航空航天大學(xué)

百度百科-桂林航天工業(yè)學(xué)院

百度百科-北京航空航天大學(xué)

臺灣軍事學(xué)院有哪些?。?/h2>

臺灣目前有軍校30多所．按照職能分為共同院校．軍種院校、其他院校。其中主要的軍校有“三軍大學(xué)”、中正理工學(xué)院、海，陸、空軍官學(xué)校等。

“三軍大學(xué)”

臺軍“三軍大學(xué)”的前身是“國防大學(xué)”，2000年改名．是培養(yǎng)訓(xùn)練臺三軍高級軍事指揮人員的最高軍事教育機構(gòu)．隸屬于臺“國防部”。1969年由原三軍聯(lián)合參謀大學(xué)．陸軍指揮參謀大學(xué)、海軍指揮參謀大學(xué)和空軍指揮參謀大學(xué)4所學(xué)校合并組成。下設(shè)陸軍指揮參謀學(xué)院、空軍指揮參謀學(xué)院、海軍指揮參謀學(xué)院和戰(zhàn)爭學(xué)院。

中正理工學(xué)院

中正理工學(xué)院是臺軍培養(yǎng)軍事科學(xué)技術(shù)人才．進行武器裝備研制發(fā)展的最高學(xué)術(shù)單位。中正理工學(xué)院的歷史可追朔到1917年在湖北漢陽成立的陸軍理工學(xué)院，1949年遷至臺灣。1968年臺灣當(dāng)局將陸軍理工學(xué)院．海軍工程學(xué)院．陸軍兵工學(xué)校和聯(lián)勤測量學(xué)校合并．成立該綜合性理工學(xué)院。

鳳山陸軍軍官學(xué)校

鳳山陸軍軍官學(xué)校的前身可謂鼎鼎大名——1924年建立的黃埔軍校。該校經(jīng)廣州、南京、成都．輾轉(zhuǎn)遷至臺灣．1950年復(fù)校。招生對象為陸軍“正期班”學(xué)生(本科生)、預(yù)備軍官與?？茖W(xué)生。學(xué)校教育遵循臺。教育部“的四年大學(xué)制．學(xué)生在四年八學(xué)期需修滿128個學(xué)分。

學(xué)生入學(xué)第一年進行不分系的“通識教育”(通常包括外語學(xué)習(xí)、文史學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí))．也進行一定量的軍事必修課的學(xué)習(xí)．如測量、識圖等。二年級后．學(xué)生將主要依據(jù)畢業(yè)后的服役兵種進行選系和選課。三年級后開始學(xué)習(xí)“領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御”科目，提高學(xué)生在未來軍旅生涯中的領(lǐng)導(dǎo)管理能力。到了四年級時．強調(diào)課程內(nèi)容要偏重思考與實踐．加大實踐的分量。鳳山陸軍軍官學(xué)校在教學(xué)中重視對學(xué)生的科技訓(xùn)練，使畢業(yè)學(xué)員能夠適應(yīng)未來戰(zhàn)場中的高技術(shù)環(huán)境。學(xué)校體能訓(xùn)練比較豐富，除一般運動項目外，還增加了如拳擊、捕俘，擒拿等格斗項目。

左營海軍軍官學(xué)校

該校位于臺灣南部海港左營．其前身是沈葆楨于1 867年創(chuàng)建的船政后學(xué)堂．1 946年在四川重慶正式建校．1949年7月在臺灣復(fù)校，是目前臺灣海軍軍官的主要來源．通過軍事聯(lián)招、中正預(yù)科學(xué)校升讀考試和申請入學(xué)等途徑招生。該軍官學(xué)校學(xué)科部下設(shè)電機工程系．船舶機械系、海洋科學(xué)系、資訊管理系與應(yīng)用科學(xué)系等。學(xué)員第一年主要進行學(xué)科基礎(chǔ)和軍事基礎(chǔ)學(xué)習(xí)．第二學(xué)年專業(yè)課逐漸增多。第四學(xué)年的軍事學(xué)科重點是“敦睦遠航”，首先是環(huán)島航行．然后是到臺灣以外的海域遠航。左營海軍軍官學(xué)校實施新老學(xué)生混編．民間“大家庭”式的管理制度。通識教育與其他軍校相同．設(shè)外文系、文史系及政治系．重視科技與學(xué)科專業(yè)技術(shù)的訓(xùn)練。

岡山空軍學(xué)校

岡山空軍學(xué)校前身為孫中山1924年在廣州創(chuàng)建的航空學(xué)校，該校于1949年在臺灣岡山復(fù)校．1960年開始招收飛行專業(yè)軍官。該校入學(xué)方式以申請入學(xué)和軍事院校聯(lián)招兩種形式為主。該學(xué)科部下設(shè)航空太空工程系、航空機械工程系、航空電子工程系、航空管理學(xué)系與通識中心等。新生入學(xué)第一學(xué)年即進行分系。飛行專業(yè)軍官班通常是實施為期9周的集中訓(xùn)練。岡山空軍學(xué)校的“正期生”(本科生)畢業(yè)需服役14年．專科生畢業(yè)需服役10年。

臺灣軍校教育現(xiàn)狀

臺軍的軍校教育基本上冶襲了國民黨時期軍校的“三階五段制”教育。共同院校主要擔(dān)負三軍軍官的深造教育和進修教育。軍種院校則負責(zé)本軍種的軍官教育和士官教育。其他院校則是軍種外學(xué)校．主要對聯(lián)勤人員，后備軍和憲兵進行培訓(xùn)。

軍官教育

臺軍的軍官教育分為基礎(chǔ)、進修、深造三個教育層次(三階)．軍官的培養(yǎng)按基礎(chǔ)教育、進修教育、指(揮)參(謀)教育、戰(zhàn)爭(略)教育、兵學(xué)研究五個階段(五段)實施．沿“通才”和“專才”兩條教育路線發(fā)展．采取分段，分類的方式．根據(jù)干部經(jīng)歷和志趣逐步按計劃實施。

基礎(chǔ)教育：臺軍的基礎(chǔ)教育又稱養(yǎng)成教育．以培養(yǎng)基層軍官為目標．招生對象為高中(職)畢業(yè)生。正期學(xué)生(本科生)訓(xùn)期為4～7年．專科學(xué)生(?？粕?訓(xùn)期為2～3年。課程設(shè)計均以“教育部”規(guī)定的大學(xué)本科和?？普n程內(nèi)容為主，以軍事基礎(chǔ)學(xué)術(shù)為輔。學(xué)生教育課程編排緊湊．學(xué)生自習(xí)時間較少。

進修教育：臺軍實行培訓(xùn)、晉升相結(jié)合的原則，軍官在晉升之前一般先到相應(yīng)級別的院校進修．畢業(yè)分配到高一級的職務(wù)任職。臺軍進修教育又稱?？平逃饕惺赵诼毜奈炯壾姽伲囵B(yǎng)少校級軍官。臺軍進修教育較為完整．各兵科學(xué)校大多設(shè)有分科班、正規(guī)班，研究班及專長班．其中正規(guī)班訓(xùn)練期為6個月。海軍．空軍兵科學(xué)校均以短期的專長班次為主。臺海軍已經(jīng)開始成立正規(guī)班．并規(guī)定專長班的訓(xùn)練時間超過15個星期的?視局正規(guī)班，臺空軍各兵種學(xué)校的參謀班和正規(guī)班相同．訓(xùn)期為15個月。

深造教育：臺軍的深造教育依據(jù)”重質(zhì)求精．精選高層。的指導(dǎo)原則，以培養(yǎng)團職以上指揮軍官、技術(shù)軍官和高級參謀軍官為主．重點提高受訓(xùn)者的軍事戰(zhàn)略和總體謀略水平．以及勝任高級職務(wù)的能力。深造教育一般由“三軍大學(xué)”負責(zé)．分為指參教育和戰(zhàn)略教育兩個階段。指參教育由“三軍大學(xué)”的陸．海、空軍指參學(xué)院擔(dān)任．主要班次為正規(guī)班．招生對象是三軍各兵種學(xué)校正期班畢業(yè)的校級軍官．培養(yǎng)師級以上指揮軍官和各級參謀人員。教育課程將軍事理論、指參教育結(jié)合起來，以軍事戰(zhàn)略、野戰(zhàn)戰(zhàn)略為重點。技術(shù)軍官的深造教育由。政治作戰(zhàn)學(xué)?！钡恼巫鲬?zhàn)研究所、”中正理工學(xué)院”的理工研究所、。國防醫(yī)學(xué)院。研究所和”國防管理學(xué)院。的資源研究所兼任。臺軍最高軍事人才的培養(yǎng)由。戰(zhàn)略研究所”(原“兵學(xué)研究所”)負責(zé)。

士官教育

臺軍通過三軍各兵種學(xué)校的士官班進行士官的培訓(xùn)，形成了一套較為系統(tǒng)、正規(guī)的士官教育體系。臺軍士官教育分為基礎(chǔ)教育和進修教育兩種?；A(chǔ)教育分為常備士官班和預(yù)備士官班。常備士官班招收國中畢業(yè)生，實施完整的高中(職)教育．訓(xùn)期兩年。預(yù)備士官班招收高中(職)畢業(yè)的士兵．訓(xùn)期8～22個周。進修教育分為短期訓(xùn)練班，領(lǐng)導(dǎo)士官班及高級技術(shù)士官班。技術(shù)士官班招收高中(職)畢業(yè)生．訓(xùn)期1年。爾后隨其軍隊經(jīng)歷的發(fā)展再接受教育。

預(yù)備教育

臺軍的預(yù)備教育是陸?？哲姽賹W(xué)校和。政治作戰(zhàn)學(xué)校。的學(xué)前教育。由中正預(yù)備干部學(xué)校統(tǒng)一負責(zé)。中正預(yù)備干部學(xué)校的高中部招訓(xùn)國中學(xué)生．實施完整的高中教育。學(xué)生畢業(yè)后可依據(jù)志愿直接升入陸?？杖姷能姽賹W(xué)校和政戰(zhàn)學(xué)校的正期班。初中部招收國小畢業(yè)生．實施完整的國中教育．畢業(yè)后直升高中部。

臺灣軍事院校的教學(xué)特點

重視“通才”和“專才”兩條線的培養(yǎng)。對軍官更強調(diào)“通才”教育

臺軍認為國防科技愈進步．軍兵種專業(yè)分類越精細，越需要軍事“專才”；但只有將這些“專才”發(fā)展成“通才”．才能更加適應(yīng)未來作戰(zhàn)的需要。因此．在院校教育中．臺軍采取多種形式培養(yǎng)“通才”型軍官。比如．學(xué)科的安排．實習(xí)的科目都盡量豐富多彩；強調(diào)在軍事院校的學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流活動中．加強戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)法的研究．以提高學(xué)員綜合素質(zhì)。除院校教育外，在軍官任職后也有多種手段培養(yǎng)“通才”。一是注重軍官的任職．將有發(fā)展前途的軍官在業(yè)務(wù)部門之間進行調(diào)整、轉(zhuǎn)換．鼓勵各級軍官在各自的崗位上建功立業(yè)；二是鼓勵軍官通過參加國防科技人才培訓(xùn)和軍事訓(xùn)練等多種途徑．以全時、在職、工余等方式進修。

重視英語教學(xué)，學(xué)員的軍旅前途與英語學(xué)習(xí)成績相關(guān)甚大

近些年來．臺灣軍官赴美學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的人數(shù)與年俱增。因此臺軍各校都十分重視英語教學(xué)．英語成績優(yōu)秀的學(xué)員可獲得赴美學(xué)習(xí)的機會。當(dāng)前．臺灣當(dāng)局任用高級軍官有兩個傾向．一是本土出生的軍官具有較高的升遷率．二是赴美培訓(xùn)過的軍官頗受重視。這種風(fēng)氣也逐漸影響到軍校教育．通識教育中很大比重都被用來安排英語教學(xué)。

總體來講，臺軍的軍校教育經(jīng)過多年的經(jīng)營．已經(jīng)建立起比較完整的教育體系．取得了一定的成果。目前臺軍軍事院校每年培養(yǎng)各類軍官、士官7000余人，基本上可以滿足部隊的需要．臺軍軍官絕大多數(shù)都具有大專以上文化程度。在指揮參謀業(yè)務(wù)專修和戰(zhàn)略研究方面．師以上軍官基本都完成了相關(guān)理論培訓(xùn)．旅級軍官也達到40％．營級軍官接受指揮參謀業(yè)務(wù)培訓(xùn)的人數(shù)達62％。士官具有大專以上文化程度的達16．52％、高中(職)文化程度76．56％。